Video - Βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης κινητικότητας τυφλών - γνωριμία με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille στην Τρίπολη Αρκαδίας

Στο Επίκεντρο ο Άνθρωπος

Μάθε για μένα και ας Σχεδιάσουμε για Όλους

Video - Βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης κινητικότητας τυφλών - γνωριμία με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille στην Τρίπολη Αρκαδίας

Ο «Σύλλογος ΑμεΑ Αρκαδίας» σε συνεργασία με το «Εκπαιδευτικό Κέντρο Τρίπολης – Ματίνα Παράσχου» το Σάββατο 30 Μαρτίου 2019, διοργάνωσαν ένα βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης κινητικότητας τυφλών και πρώτης γνωριμίας με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille, υπό την επιμέλεια του μέλους του Δ.Σ. του Σωματείου Ατόμων με Ειδικές ανάγκες Ν. Λακωνίας και συντονιστή του Επιστημονικού Forum "στο Επίκεντρο ο Άνθρωπος" Παναγιώτη Αλεξανδράκη. Στο βιωματικό εργαστήριο συμμετείχαν δεκάδες άνθρωποι.,, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να βιώσουν για λίγα λεπτά πως κινείται ένας τυφλός συνάνθρωπος τους στην πόλη. Η συνειδητοποίηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζει κατά την πορεία του, οι περισσότερες εκ των οποίων δημιουργούνται εξαιτίας κακοτεχνιών στα πεζοδρόμια ή εξαιτίας ανθρωπίνων εσφαλμένων ενεργειών, όπως όταν αυτά καταλαμβάνονται από εμπορεύματα, τραπέζια ή καθίσματα ή κάθε είδους όχημα, βοηθά τους συμμετέχοντες να πάψουν να επιτείνουν με τη λανθασμένη συμπεριφορά τους το πρόβλημα. Επίσης τους δίδαξε τον ορθό τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να προσεγγίσουν έναν τυφλό στο δρόμο, για να του προτείνουν να τον βοηθήσουν ή να τον συνοδέψουν, μόνο στην περίπτωση που ο ίδιος δεχτεί την προτεινόμενη βοήθεια. Τέλος τους γνώρισε με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών, την εκμάθηση του οποίου επιτυχώς παρακολούθησαν 22 εκπαιδευόμενοι στο «Εκπαιδευτικό Κέντρο Τρίπολης – Ματίνα Παράσχου», από όπου και παρέλαβαν την πιστοποίηση του ΚΕΑΤ για την καλή γνώση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille.

Διαβάστε περισσότερα »

Βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης κινητικότητας τυφλών & παραπληγικών - Γνωριμία με το σύστημα γραφής & ανάγνωσης τυφλών Braille

"Στο Επίκεντρο ο Άνθρωπος"

"Μάθε για μένα και ας σχεδιάσουμε για όλους"

Δηλώστε άμεσα συμμετοχή στο βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης κινητικότητας τυφλών και παραπληγικών, που προσφέρει δωρεάν το Σωματείο Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί αύριο Σάββατο 8 Δεκεμβρίου 2018 στις 15:00 στο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης "ΕΥΡΩΝΕΤ" στη Σπάρτη. Κατά τη διάρκεια της διεξαγωγής του βιωματικού εργαστηρίου θα πραγματοποιηθεί σύντομη παρουσίαση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης τυφλών. Για όσους το επιθυμούν θα εκδοθεί βεβαίωση παρακολούθησης. Δηλώσεις συμμετοχής στο 699-22-699-69.

Διαβάστε περισσότερα »

2016-12-05_80 Δελτίο τύπου Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας: Απελευθέρωση της εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille - Πιστοποίηση της καλής γνώσης από το καθ’ ύλην αρμόδιο ΚΕΑΤ

Δελτίο τύπου

Προς:  Μ.Μ.Ε. Σπάρτη, 5 Δεκεμβρίου 2016, Αρ. Πρωτ.: 80

Θέμα: Απελευθέρωση της εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille - Πιστοποίηση της καλής γνώσης από το καθ’ ύλην αρμόδιο ΚΕΑΤ

Το Δ.Σ. του Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας σας ενημερώνει για την επιστολή που απηύθηνε στο Υπουργείο Παιδείας στις 7/11/2016 με την οποία καλεί τις αρμόδιες υπηρεσίες του να ξεκαθαρίσουν το θολό τοπίο σχετικά με την εκμάθηση της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille στη χώρα, απελευθερώνοντας την εκμάθησή της ώστε αυτή να πραγματοποιείται με συγκεκριμένες προδιαγραφές όπως καθορίζονται κάθε φορά από την κείμενη νομοθεσία, και αφήνοντας ως μοναδικό κριτή της καλής γνώσης γραφής και ανάγνωσης τυφλών το καθ’ ύλην αρμόδιο Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών. Εδώ το κείμενο της επιστολής.

Με τιμή, Το Δ.Σ. του Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Νομού Λακωνίας

Διαβάστε περισσότερα »

2015-08-29_41 Δελτίο τύπου Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας - Υποβολή αιτήσεων εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκμάθηση γραφής και ανάγνωσης τυφλών

Το Δ.Σ του Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας καλεί όσους ενδιαφέρονται να εκπαιδευτούν στο σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών, να παραδώσουν έως τις 15/09/2015 ή να στείλουν ταχυδρομικά αίτηση στο γραφείο του Σωματείου, Κλεομβρότου 50 Σπάρτη Τ.Κ. 23100 ή να τη στείλουν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο alexandrakistakis@gmail.com .

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν αρχές Οκτώβρη.

Διαβάστε περισσότερα »

video Luis Braille -Πληροφορίες για την εκμάθηση συστήματος γραφής και ανάγνωσης τυφλών

Πληροφορίες για την εκμάθηση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης τυφλών braille στο 699-22-699-69

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ LOUIS BRAILLE

Ο Louis Braille, γεννήθηκε στις 4 Ιανουαρίου του 1809, σε μια μικρή πόλη κοντά στο Παρίσι, που ονομάζεται Κουπρβέ (Coupvray). Ο Louis τυφλώθηκε από ατύχημα στην ηλικία των 3 ετών. Ήθελε μεγαλώνοντας να ακολουθήσει τον πατέρα του στις επαγγελματικές του επιλογές, γι’ αυτό και τον ακολουθούσε συνεχώς στο εργαστήριο του για να παρακολουθεί τις κινήσεις του. Ο πατέρας του έφτιαχνε σέλες δερμάτινες για τα άλογα, ενώ δίπλα του ο μικρός τότε Louis έπαιζε με τα παιχνίδια του πως τάχα δουλεύει κι εκείνος όπως ο πατέρας του. Το ατύχημα συνέβη όταν ξέσπασε φωτιά. Η μεγαλύτερη αδερφή του φώναξε τον πατέρα τους να πάει να τους βοηθήσει να τη σβήσουν. Μέσα στην ταραχή άφησε τον γιο του μόνο για λίγο. Τότε ο μικρός Louis πήρε ένα αιχμηρό αντικείμενο και προσπάθησε να τρυπήσει το δέρμα, όπως ο πατέρας του. Κατά λάθος πλήγωσε το μάτι του, μολύνοντας το. Η μόλυνση εξαπλώθηκε γρήγορα με αποτέλεσμα να χάσει την όρασή του τελείως και από τα δυο του μάτια.

Η δίψα του για μάθηση ήταν μεγάλη. Για 2 ακόμη χρόνια παρέμεινε στο παλιό του σχολείο, μα δεν μπορούσε να μάθει τα πάντα, παρά μόνο όσα άκουγε. Τα πράγματα έδειχναν να πηγαίνουν καλύτερα όταν ο Louis κέρδισε μια υποτροφία για το Βασιλικό Ινστιτούτο των Τυφλών στο Παρίσι, στην ηλικία των 10 χρόνων. Αλλά ακόμη κι εκεί, οι περισσότεροι δάσκαλοι, μόνο μιλούσαν στους μαθητές. Οι συνθήκες που επικρατούσαν ήταν κακές, αφού οι τυφλοί μαθητές έτρωγαν μονάχα ψωμί και νερό και πολλές φορές τους εκμεταλλευόντουσαν για χειρονακτικές εργασίες. Ο Louis Braille αγαπούσε πολύ τη μουσική και έμαθε να παίζει το εκκλησιαστικό όργανο τόσο άριστα, που συνόδευε τις λειτουργίες σε όλη τη Γαλλία. Η βιβλιοθήκη του σχολείου είχε 14 τεράστιους τόμους, με μεγάλα γράμματα που τα έκαναν πολύ δύσκολα να διαβαστούν. Οι άνθρωποι που τύπωναν τα βιβλία πολλές φορές τύπωναν δυο ιστορίες μαζί μέσα σε ένα βιβλίο. Αυτό έκανε τα βιβλία να ζυγίζουν πάνω από 100 κιλά πολλές φορές και με τα ανάγλυφα μεγάλα γράμματα τα παιδιά μάθαιναν μονάχα να διαβάζουν αλλά δεν κατάφερναν να μάθουν να γράφουν. Ο Louis ήταν ανυπόμονος για να μάθει και ένιωθε απογοητευμένος.

Τότε το 1821 ένας στρατηγός με το όνομα Charles Barbier, έκανε την επίσκεψη του στο σχολείο. Είχε εφεύρει ένα καινούργιο κώδικα επικοινωνίας, που τον ονόμαζε «νυχτερινό γράψιμο», ο οποίος περιείχε 12 ανάγλυφους χαρακτήρες. Αυτός επέτρεπε στους στρατιώτες μεταξύ τους να μοιράζονται άκρως εμπιστευτικές και μυστικές πληροφορίες για την μάχη, χωρίς να χρειαστούν να μιλήσουν. Δυστυχώς, ο κώδικας αυτός ήταν πολύ δύσκολος για τους στρατιώτες, αλλά όχι για τον 12χρονο Louis Braille. Ο Louis τροποποίησε τον κώδικα του στρατηγού και από τους 12 ανάγλυφους χαρακτήρες, έφτιαξε ένα καινούργιο σύστημα με 6. Τότε οι 6 ανάγλυφοι χαρακτήρες με τους συνδυασμούς τους, αποτύπωναν το αλφάβητο και μπορούσε ο τυφλός μαθητής να διαβάσει τα γράμματα μόνο με το πάνω μέρος του δείκτη τους, εξασφαλίζοντας ταχύτητα και μεγαλύτερος εύρος στις πληροφορίες που υπήρχαν. Χρησιμοποιόντας και μια αριθμητική ακολουθία στους συνδυασμούς του, κατέστησε το σύστημά του, εύκολο για απομνημόνευση! Το αλφάβητο που εφηύρε ο Louis Braille, με ανάγλυφες στιγμές και με πολλούς συνδυασμούς, δημιουργούσαν ένα ολόκληρο κείμενο, το οποίο οι τυφλοί μπορούσαν μετά από εξάσκηση να το διαβάσουν και μάλιστα με ταχύτητα, αν μάθαιναν σωστά να εξασκούν την αφή τους. Η εφεύρεση του κράτησε για τα επόμενα 3 χρόνια και μέχρι την ηλικία των 15 ο Louis όχι μόνο είχε εφεύρει το σύστημα Braille, αλλά τυπώθηκε και το πρώτο του βιβλίο με το σύστημά του στα 1829, με τίτλο “Methods of Writing Words”. Δεν σταμάτησε όμως εκεί! Το 1837, πρόσθεσε και άλλα σύμβολα για τα μαθηματικά και τη μουσική. Τα βιβλία του που τυπώθηκαν είχαν τίτλους: “Music and Plain Songs by Means of Dots for Use by the Blind and Arranged for Them”. Το 1839 εξέδωσε βιβλία με λεπτομέρειες για το σύστημά του και τρόπους επικοινωνίας μεταξύ τυφλών και αρτιμελών ατόμων. Αλλά ακόμη το κοινό αντιμετώπιζε με σκεπτικισμό το σύστημά του. Οι τυφλοί μαθητές έπρεπε μόνοι τους να μελετούν σκληρά το σύστημα Braille και ακόμη και όταν αποφοίτησε ο Louis, συνέχισε να διδάσκει στο Βασιλικό Ινστιτούτο για τους Τυφλούς στο Παρίσι. Παρόλες τις προσπάθειες του όμως, το σύστημα Braille, άρχισε να διδάσκεται ευρέως μετά το θάνατό του, ο οποίος συνέβη το 1852. Δύο χρόνια μετά το θάνατό του, αναγνωρίστηκε το σύστημά του ως επίσημο σύστημα για την εκπαίδευση των τυφλών από τη Γαλλία και τιμήθηκε αναγνωρίζοντας τον. Εκατό χρόνια μετά το θάνατό του έστησαν έναν ανδριάντα στη γενέτειρά του. Το σύστημα Braille, άρχισε να εξαπλώνεται το 1868, όταν κάποιοι βρεττανοί το πήραν και το μετέφεραν στο Βασιλικό Ινστιτούτο για τους τυφλούς εκεί. Τέλος ο Louis Braille, εφηύρε μια γραφομηχανή με την οποία μπορούσαν να γράφουν οι τυφλοί τις ιδέες και τις σκέψεις τους, δίνοντας τους την δυνατότητα να έχουν την ίδια ανεξαρτησία στο γραπτό λόγο, όπως αυτή των βλεπόντων. Τώρα πια το σύστημα Braille διδάσκεται σε όλο τον κόσμο! Τα βιβλία Braille, είναι τυπωμένα στο φύλλο μπρος-πίσω με το σύστημα, για να εξοικονομήσουμε αρκετό χώρο. Αυτό έδωσε στους τυφλούς ανθρώπους σε όλο τον κόσμο, τη δυνατότητα να συμμετέχουν δυναμικά στην εκπαίδευση, να μπορούν να επικοινωνούν μεταξύ τους, χωρίς τη βοήθεια από βλέποντες και την ανεξαρτησία που χρειαζόντουσταν στη γνώση. Ο Louis Braille τιμάται από όλο τον κόσμο και κυρίως απέδειξε, ότι αν κάποιος άνθρωπος έχει ισχυρά κίνητρα, τότε μπορεί να δημιουργήσει αξιοθαύμαστα έργα!!

Video from BBC for his life.

Διαβάστε περισσότερα »

2016-12-05_79 Δελτίο τύπου Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας: Απελευθέρωση της εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille - Πιστοποίηση της καλής γνώσης από το καθ’ ύλην αρμόδιο ΚΕΑΤ

Δελτίο τύπου

Προς:  Μ.Μ.Ε. Σπάρτη, 5 Δεκεμβρίου 2016, Αρ. Πρωτ.: 79

Θέμα: Απελευθέρωση της εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille - Πιστοποίηση της καλής γνώσης από το καθ’ ύλην αρμόδιο ΚΕΑΤ

Το Δ.Σ. του Σωματείου Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Ν. Λακωνίας σας ενημερώνει για την επιστολή που απηύθηνε στο Υπουργείο Παιδείας στις 7/11/2016 με την οποία καλεί τις αρμόδιες υπηρεσίες του να ξεκαθαρίσουν το θολό τοπίο σχετικά με την εκμάθηση της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille στη χώρα, απελευθερώνοντας την εκμάθησή της ώστε αυτή να πραγματοποιείται με συγκεκριμένες προδιαγραφές όπως καθορίζονται κάθε φορά από την κείμενη νομοθεσία, και αφήνοντας ως μοναδικό κριτή της καλής γνώσης γραφής και ανάγνωσης τυφλών το καθ’ ύλην αρμόδιο Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών.

Ακολουθεί το κείμενο της επιστολής.

Προς: Υπουργείο Παιδείας - Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Δ/ντη Παναγή Κασσιανό

Σπάρτη, 7 Νοεμβρίου 2016, Αρ. πρωτ.: 73

Θέμα: Απελευθέρωση της εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille - Πιστοποίηση της καλής γνώσης από το καθ’ ύλην αρμόδιο ΚΕΑΤ

Σχετ: 1. Το με αριθ. πρωτ. 25-11-2009/146680/Γ6 έγγραφο της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής με θέμα “Κέντρα Πιστοποίησης και Εκμάθησης της γραφής και ανάγνωσης τυφλών Braille”

2. Η με αριθ. πρωτ. 12-7-2010/82529/Γ6 υπουργική απόφαση με θέμα “Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για ένταξη στους Ενιαίους Πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών ΕΑΕ διδακτικού έτους 2010-2011”

Η εκμάθηση της γραφής Braille σε τυφλούς ή μη, είτε για επαγγελματικούς λόγους που αφορά κυρίως εκπαιδευτικούς της κατηγορίας Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού, είτε για ιδιωτικούς λόγους (π.χ., οικογένειες με μέλη τους τυφλούς), αποτελεί σημαντική παράμετρο για την εύρυθμη λειτουργία ενός κύκλου εκπαίδευσης που εν τέλει προάγει το μορφωτικό επίπεδο των ανθρώπων με τύφλωση. Η εκμάθηση αυτή μάλιστα δρα συμπληρωματικά του υποχρεωτικού χαρακτήρα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (Ν. 3699/2008) ως αναπόσπαστο μέρος της υποχρεωτικής και δωρεάν δημόσιας παιδείας προς τους αναπήρους – εν προκειμένω στους τυφλούς - όλων των ηλικιών και για όλα τα στάδια και τις εκπαιδευτικές βαθμίδες.

Όπως κάθε εκπαιδευτική δράση, έτσι και η εκμάθηση της γραφής Braille σε ενήλικες θα πρέπει να πραγματοποιείται με συγκεκριμένες προδιαγραφές, όπως καθορίζονται κάθε φορά από την κείμενη νομοθεσία. Στο πλαίσιο της εφαρμογής των αρχών της Σχεδίασης για Όλους οι χώροι εκμάθησης θα πρέπει να είναι προσβάσιμοι σε αμεα (Γενικός Οικοδομικός Κανονισμός), να χρησιμοποιούνται όντως γραφομηχανές Braille (σε αντίθεση με προσφερόμενες εκπαιδεύσεις “θεωρητικού χαρακτήρα”), με εξασφαλισμένη την ηλεκτρονική προσβασιμότητα του εκπαιδευτικού υλικού (εφόσον αυτό υπάρχει και προσφέρεται). Προδιαγραφές που πληρούν τα πιστοποιημένα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης και άλλοι φορείς εκπαίδευσης, καθώς και αρκετοί Σύλλογοι ατόμων με αναπηρία που παραδοσιακά προσφέρουν αυτή την εκπαίδευση στους εκπαιδευόμενους της περιοχής ευθύνης τους.

Εδώ και πολλά χρόνια η εκμάθηση γραφής Braille έχει λάβει έναν ιδιότυπο κλειστό χαρακτήρα, με αστήριχτες νομικά αποφάσεις των οργάνων της Πολιτείας (π.χ., σχετ. 1), ελλείψει συστηματικής αντιμετώπισης του ζητήματος. Μάλιστα, το 2010 με μία υπουργική απόφαση νομικά αστήριχτη (σχετ. 2) ονοματίστηκαν τα “Κέντρα διδασκαλίας της γραφής BRAILLE”, αποκλείοντας αυθαίρετα κάθε άλλον φορέα που πληροί τις απαιτούμενες από την κείμενη νομοθεσία προδιαγραφές και που θα μπορούσε να εξυπηρετήσει πραγματικές ανάγκες εκπαίδευσης, και ιδιαίτερα αυτές στην περιοχή του. Σημειώνεται ότι το Σωματείο μας είναι δέκτης 20 περίπου αιτήσεων το τελευταίο χρονικό διάστημα, και έχει ήδη πραγματοποιήσει 5 εκπαιδευτικούς κύκλους με 100% επιτυχία των εκπαιδευομένων.

Για την προσωρινή λύση των ζητημάτων που είχαν εμφανιστεί το 2010 οι αρμόδιοι του υπουργείου Παιδείας συνέταξαν μία υπουργική απόφαση η οποία υπογράφτηκε από την τότε αρμόδια υπουργό (σχετ. 2) χωρίς ουσιαστική νομική ισχύ. Η συγκεκριμένη απόφαση χρησιμοποιείται εντέχνως σήμερα περιορίζοντας την διάδοση της γραφής και ανάγνωσης των τυφλών με το να αποκλείει φορείς σε όλη την χώρα στο να την διδάξουν, δεδομένο που αντίκειται στο Σύνταγμα και στην κείμενη νομοθεσία.

Καλούμε τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας να ξεκαθαρίσουν το θολό τοπίο, απελευθερώνοντας την εκμάθηση της γραφής Braille στη χώρα και αφήνοντας ως μοναδικό κριτή της καλής γνώσης γραφής και ανάγνωσης τυφλών το καθ’

Διαβάστε περισσότερα »